Activités de recherche scientifique
2015
2012-2013 2009-2010 |
Développement d'un cours en ligne de 1er cycle en pédagogie à l'Université de Montréal pour Maurice Tardif.
Contribution phase 1 du développement: Revue de littérature sur les cours en ligne Gestion et réalisation du projet de recherche-développement : Tests diagnostiques de compétence en lecture en français et en mathématiques pour les élèves adultes, Commission scolaire de Montréal. Objectif de la recherche : établir le portrait de lecteur de l’élève afin de déterminer les stratégies à adopter pour réduire l’écart entre les exigences de formation et sa compétence réelle en lecture. Contribution : gestion du projet, conception des outils méthodologiques, coordination de l’équipe enseignante et conseiller pédagogique, collecte des données, analyse documentaire, élaboration et rédaction des 16 tests diagnostiques de compétence en lecture, grilles d’analyse et de résultats. Implantation des tests dans deux centres de formation générale pour adultes. Présentation de la recherche auprès des directions de centre FGA et conseillers pédagogiques. Diffusion et rayonnement des résultats dans plusieurs colloques. Supervision de l'implantation des tests à la commission scolaire des Laurentides et à al Faculté d'éducation permanente de l'Université de Montréal. Assistante de recherche du projet La division du travail éducatif, direction Maurice Tardif, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) : Publication au PUF (2009). Contribution à la recherche portant sur le personnel éducatif non enseignant : catégories, qualifications, modalités de recrutement, statuts, fonctions, poids numériques, etc. dans douze systèmes éducatifs d’Europe de l’Ouest |